MEMORIA VOZ NATURA 2017-2018

MEMORIA VOZ NATURA 16-17

MEMORIA VOZ NATURA 15-16

VEDRA EN CIENCIA 2016: "A LUZ É CIENCIA"

Presentación do proxecto por parte do concello. Temática: A luz. O alumnado realizó un obradoiro de sombras, a través da elaboración plástica de estrelas e lúas.

Proceso de desenvolvemento do proxecto:

- Exposición artística das bombillas

- Os experimentos da luz: lapis partido, culler que encolle, disco de Newton e man transparente

Exposición no CPI de Vedra: "A luz é ciencia"

CANTA O CUCO NA SEMIESFERA

XXI XORNADAS ARREDOR DA CAMELIA 2016

A Asociación Amigos da Camelia do Val do Ulla en colaboración co Concello de Vedra organizan as XXI Xornadas arredor da Camelia, que este ano lucirán co seu máximo esplendor o día 28 de febreiro no entorno do Pazo de Santa Cruz de Ribadulla.

16º CONCURSO DE PINTURA INFANTIL DA CAMELIA

Está aberto o prazo para presentarse ao concurso ata o 19 de febreiro, poderán participar os nenos e nenas de entre 3 e 12 anos.

- Realización do debuxo da camelia a partir do estudo das súas partes, dos diferentes tipos...

- Decoración da maqueta coa axuda da ANPA.

- Elaboración da nosa maqueta en base á maqueta orixinal.

DATA	MARZO DO 2015
ACTIVIDADE	A MAQUETA DA CAMELIA
ÁREAS DE APRENDIZAXE	-          ARTE -          LÓXICA-MATEMÁTICA -          LECTOESCRITURA
DESCRICIÓN DA ACTIVIDADE	-          VISUALIZACIÓN DA MAQUETA FINAL REALIZADA PARA A EXPOSICIÓN DA CAMELIA. -          DETECCIÓN DAS ESTANCIAS DO COLEXIO: PORTAS, VENTÁS, PORCHE, ESCALEIRAS… -          CONSTRUCIÓN EN PEQUENOS GRUPOS DA MAQUETA DO COLEXIO, PARTINDO DA MAQUETA INICIAL. -          SITUACIÓN DE CADA UNHA DAS DEPENDENCIAS NO PAPEL (DEBUXO E TEXTO).
OBXECTIVOS	-          DESENVOLVER UNHA MIRADA ATENTA. -          FAVORECER A IMAXINACIÓN A TRAVÉS DAS SÚAS CREACIÓNS. -          LOCALIZAR OS ESPAZOS NO PLANO. -          RESPECTAR AS OPINIÓNS DOS SEUS COMPAÑEIROS/AS. -          ASOCIAR CADA DEPENDENCIA CO SEU NOME.

TVG - A REVISTA

Dende o pasado curso 2014-2015 o centro atópase inmerso nunha iniciativa arquitectónica dirixida e coordinada polo arquitecto Fermín Blanco.
O proxecto que plantexa é un proxecto diferente, novidoso onde se trata de dar resposta aos intereses e motivacións de toda a comunidade educativa. Pais, mestres/as e por suposto os nenos/as convértense nos creadores e creadoras da nosa nova escola. E como? Pois "repensando a escola", a través dunha reflexión persoal e pedagóxica acerca da nosa escola ideal.

O martes 2 de marzo a TVG, no programa "A revista", retransmitiu en directo unha das propostas realizadas neste curso académico: A xeometría como elemento da natureza. Nesta retransmisión puidéronse observar momentos concretos onde tivo lugar a creación de cabanas con vimbios a partir de diferentes formas xeométricas, partindo da orixe (maquetas) ata o resultado final (estruturas a escala real).

1ª Parte: Minuto 25 - Segundo 26

2ª Parte: Minuto 49 - Segundo 10

PLANTAMOS ALLOS E CHÍCHAROS

A finais do mes de xaneiro plantamos allos e chícharos nos bancais da horta.
Contamos coa gran axuda de Pepe que se encargou de abonar e labrar a terra, así como de facer os buratos nos que cada neno/a incorporou os seus dentes de allo que previamente debullara.
Graciñas amigo Pepe!

                       
                                       

ÁRBORES, PLANTAS E ARBUSTOS

O alumnado de 3º de Primaria realizou un traballo sobre algunhas das árbores, plantas e arbustos da nosa contorna.

O CRECEMENTO DAS LEGUMES

Anxo e Manuel mostráronnos o proceso de crecemento das legumes: fabas, lentellas, garabanzos...

1. Colocar a legume nun algodón mollado.

2. Dispoñer a semente nun lugar cálido e luminoso, para que reciba o calor do sol.

3. No prazo de dous ou tres días a semente irase inflando e brotarán dúas follas.

4. Regarase a plantiña todos os días e con moi pouquiña auga.

Explicáronnos que as plantas son seres vivos que necesitan da auga para medrar. Primeiro sae a raíz da semente, despois vai medrando o talo que é o que da forma á planta e, finalmente, as follas. As plantas nacen, crecen e aliméntanse a partir do aire, da auga, dos nutrientes do solo e da luz do sol; sendo un proceso lento.

PLANTAMOS REPOLOS E PUERROS

DATA	OUTUBRO DO 2015
ACTIVIDADE	PLANTAMOS REPOLOS E PUERROS
ÁREA DE APRENDIZAXE	CIENCIAS
DESCRICIÓN DA ACTIVIDADE	PLANTACIÓN DE HORTALIZAS NOS BANCAIS DA HORTA.
OBXECTIVOS	-         IDENTIFICAR O REPOLO E O PUERRO DENTRO DO GRUPO DAS  HORTALIZAS. -         RECOÑECER CALES SON OS PASOS QUE SEGUIMOS NA PLANTACIÓN. -         PARTICIPAR NA ACTIVIDADE. -         VALORAR A IMPORTANCIA DO CONSUMO DE HORTALIZAS NA NOSA DIETA DIARIA. -         REPRESENTAR A EXPERIENCIA A TRAVÉS DO DEBUXO.

COGOMELOS

APAÑAMOS E PLANTAMOS LANDRAS

O VENRES FOI UN DÍA ESPECIAL, APAÑAMOS E PLANTAMOS LANDRAS CON JAIME. FOI TODA UNHA AVENTURA!

CONCURSO DE MICOLOXÍA 2015

Todo o alumndado do centro participou nas Xornadas culturais sobre micoloxía, en colaboración co Concello de Vedra, a través do concurso de debuxo micolóxico. 

INFANTIL

PRIMARIA

PROGRAMA PRENSA-ESCOLA DA VOZ DE GALICIA

Neste curso 2014-2015 o alumnado de Educación Infantil e 2º ciclo de Educación Primaria propúxose participar no  Programa Prensa-Escola da Voz de Galicia que se desenvolve en colaboración co  Programa Voz Natura co que estamos colaborando dende o curso pasado.

Este concurso, aberto a toda a comunidade escolar galega, busca que os alumnos/as dende a Educación Infantil ata etapas superiores, se familiaricen coa lectura e o manexo do xornal e desenvolvan a súa capacidade de exposición e redacción baseándose nas informacións publicadas na edición impresa ou dixital da Voz de Galicia.

Grazas familias pola vosa colaboración!

DERRIBANDO OS MUROS DA EDUCACIÓN

Fermín Blanco e David Rodríguez presentan ao alumnado de Primaria a proposta "Repensando a escola" a través da obra de Gordon Matta Clark.

"Derribando os muros da educación" Fermín Blanco

Decidimos plasmar a súa obra a través da creación dunha elipse na antigua casa do mestre. 

- O primeiro paso foi solicitar a axuda dos operarios do concello.

- Experimentamos cos novos espazos creados: marcando a elipse proxectada, explorando a apertura das formas, xogando coas sombras...

CONSTRUÍMOS MAQUETAS

A partires das maquetas mostradas polos nosos compañeir@s de Primaria, decidimos construír maquetas empregando o material do recuncho das construcións.

Este foi o proceso...

Este o resultado...

Como toda exposición,  precisamos dun público: as familias e os compañeiros/as do cole. E que mellor maneira de convidarvos a todos e a todas vos que a través da elaboración dun cartel... 

CASTELO DE AUGA

A auga sigue estando moi presente en toda a escola. No recreo do comedor os alumnos e alumnas, con pas, rastrillos, cubos, carretas... construíron un castelo, con torres e cun foxo con auga.